满载而归

上個月參加了一個課程，絕對是值得的。

課程還未開始的時候，主講人李校長提出了幾個問題，要老師捫心自問是否已經準備好要當一名老師。當一名老師的基本條件是就自身做起須積極樂觀，這樣才能為學生帶來正面的影響。她一再的強調，做老師是要“對人有興趣”，也只有這樣這一份工作才會有樂趣。李校長說，學生一般而言就只有兩种，一是成就老師；二是讓老師練功的，也因爲這樣，所以當老師在面對挫折感的時候也不需要過於介懷，反而應該坦然接受挑戰。當然，老師的用心也就是專業的表現，所以凡是要從心出發。

這次的工作坊以曾寳儀的《專注》作爲主題曲，裏面的其中一段歌詞“每次要撐不下去，沉不住氣，要記得深呼吸”就是這次工作坊為老師們加油打氣的士氣歌，也是這次課程“闖關”的重要口號。

短短的兩天課程，在七分的投入，三分的觀察下，不知覺閒竟是埋怨時間的不夠用，偷師得不夠多。然而，這兩天所學，如果加以沉澱、消化、變化，也足以受用無窮。

對於一個老師而言，這一兩天的課程讓真的獲益不少，受益良多。從來沒有參加過任何一個課程的活動量像這個課程一樣，如此的大，當中還必須參與載歌載舞，玩遊戲，模擬實習，演出排練，甚至還要發揮臨場創意等。李校長一再強調，創意是教學的樂趣，創意是教學的活水。因此，她非常注重老師們在教學或團康上的創意點子。在上課的過程當中，常有活動或任務必須在限定的時間内完成，而不是一味的坐在椅子上聽講。也因爲這樣，雖然課程很趕，也很累人但卻可以在記憶中留下深刻的印象。讓大家感到在步伐緊湊的課程中帶有愉快的心情。

參加此課程的最大的收穫是可以讓老師更有自信的站在課堂之上，因爲這一課程是將日常課堂上所面臨的處境演習了一遍。讓老師可以實習和模擬教學，而李校長更是當場指出老師們的錯誤，引導我們往正確的方向前進。而不至於再面對學生時會呈現不知所措的情景。

除此之外，這一課程活動量如此的大，其主要的用意是想讓老師明白帶動團康，有助於課堂管理與增進同學閒的團結度。就如李校長所說的，老師要有兩把刷子：帶活動與說故事。

這個課程的第一堂課是降龍十八掌，對於老師而言，這是非常實用和管用的課堂秘訣。其中李校長還教導我們如何用丹田發音、善用我們的眼神、説話的技巧等等，當中還有對學生們表達愛的表現之方程式是：語言+眼神+動作。這一切一切對於老師而言，確實是上課前的第一把鑰匙，她幫我們開啓了教育之門，她希望老師們可以用真愛與智慧來創造教室裏的春天。