忙與盲

不知觉间已经过了半个月，这半个月可用一个“忙”字概括。希望接下来的日子自己可以好好适应并享受这种“忙”，而不至于遁入“盲”道。

在面对初一历史和华文的教学上，学生们都显现出了他们活泼的一面。他们在课堂上与老师的互动是显著的，就如学生常常会提问，而且对于老师的提问部分学生都会勇于举手回答，这是欣慰的。然而有时却会因为他们的过动或活泼造成了一些秩序问题。

目前在处理初中学生的问题上不是很成熟，还有待加强。就如同事們常会提醒我，对初中生要先管后教，同時在处理学生的问题上给予意见。虽然周围的老师们都在旁边给予协助，然而自己还是没有足够的心理建设，有时会觉得很是气馁。可，明天还是会到来，明天还是会等着我，除了面对学习，我还是必须学习。

至于高中的华文，部分学生刚开始上课的时候，显现出茫然不懂的神情，后来才知道初中华文并没有如高中专攻文言文，而且高中华文在程度上也相对拉高。所以学生们在学习上会出现衔接不上的情况。因而试着在教学上把速度放慢，让他们得以适应高中的华文课。